Суворівський район м. Одеса. Одеський дошкільний навчальний заклад "Ясла-садок" № 225

   





Історія

 

Загальні відомості

 

про Одеський дошкільний  навчальний  заклад «Ясла – садок» № 225 Одеської міської ради одеської області

                                            

Форма власності:  комунальна

 

Історична довідка про створення навчального закладу

 

Ясла – садок  № 225  почав працювати  01 квітня  1974 року.  Ясла – садок  №225  був підпорядкований управлінню «Одеспромстрой».  З  20 серпня 1993 року  переданий на баланс Одеської міської ради. 

Дошкільний навчальний заклад знаходиться у типовому приміщенні. Двоповерховий. Дошкільний  заклад знаходиться в одній будівлі.

Загальна площа приміщень - 1947 кв.м. Площа ділянки – 10832 кв.м.

За проектом – 12 груп. Тільки чотири групи мають окремі спальні приміщення. Вісім груп без спальних приміщень. В групах розташована спальна зона

( двоярусні дитячі ліжка).

Фактично працює – 11 груп. Дітей в них – 338 чоловік.

З метою  створення відповідних умов для фізичного виховання дітей, одна група була переобладнана під фізичну залу.

Заклад працює в постійному режимі.

В дошкільному закладі є музична і фізична зала.

Працює медичний кабінет, який оснащений відповідно до чинного законодавства.

Працює методичний кабінет, який оснащений відповідно до чинного законодавства.

Працює  кабінет практичного психолога, який оснащений відповідно до чинного законодавства.

Харчоблок облаштований необхідним технологічним обладнанням.

Пральня облаштована необхідним  обладнанням для прання та прасування.

Водопостачання та каналізація централізовані.

Опалення централізоване.

Внутрішній туалет – один.

Покрівля м’яка в задовільному стані.

На території закладу знаходиться  десять  ігрових майданчиків.

Територія закладу огороджена сіткою.

Кадрами забезпечений. У закладі працюють 25 педагога, із них: 1 – завідувач,  1 – вихователь – методист, 1 – практичний психолог, 2 – керівника музичних, 20 – вихователів.  9 педагогів - з вищою педагогічною освітою, 11 – з середньою освітою.

У закладі три  комп’ютера. Є доступ до мережі – інтернет. Працює  сайт. Адреса сайту: sadik225.at.ua.

 

 

 

Основні напрями діяльності 

 

Розвиток творчої особистості дитини засобами впровадження освітніх інновацій у навчально - виховний процес закладу.

Формувати основи національно - патріотичного виховання у дітей дошкільного віку.

Формувати здоровий спосіб життя дошкільника на традиціях українського козацтва.

Формувати у дітей основи моральності. забезпечити духовно-маральне становлення, оптимістично-природниче світосприймання дошкільників, спираючись на педагогічну спадщину В.О. Сухомлинського.

 

 

Кількісні показники 

 

Кількість дітей за списком складає  338 осіб. Із них, пільгових категорій, які харчуються за рахунок бюджету – 18 дітей.  1 дитина – інвалід, 17 дітей із багатодітних сімей. Всього у закладі 11 груп. За проектом – 220 місць. Черга на влаштування – 227 дітей. 

Мова навчання – українська. 11 груп ( 338 дітей)  з українською мовою навчання.

Випуск минулого року складав – 102 дитини. Планується випустити до школи у 2018 році 103 вихованців закладу.

У закладі працює  20  вихователів. Із них, 9 – з вищою освітою, 11 – з середньою спеціальною. У закладі працюють: 1 – вихователь – методист, 1 – практичний психолог, 2 – сестри медичні старші, 2 – керівника музичних.

  • 9 груп ( 288 дітей)  працюють за  авторською  програмою «Театр фізичного виховання і оздоровлення дітей дошкільного та молодшого шкільного віку» М.М. Єфименка. Проводять гімнастику пробудження - малу ігрову форму фізичного розвитку дітей дошкільного віку.
  • 2 групи ( 62 дитини) використовують в роботі з дітьми методику використання схем - моделей для навчання дітей описовим розповідям Т. Ткаченка. Методику використання схем-моделей для навчання дітей творчому розповіданню О. Дяченка.
  • 11 груп ( 338 дитина)  запровадили в роботу з дітьми програму  «Витоки мовленнєвого розвитку», «Програму художньо-мовленнєвої діяльності» А.М. Богуш.
  • Навчально-методичний посібник   «Дошкільникам про основи здоров’я» Л. Лохвицької.  Посібник «Розвиток творчих здібностей у дітей дошкільного віку» Л. Шульги.

Для реалізації програм розвитку,  навчання та виховання у  закладі в групових приміщеннях  створені необхідні умови, які відповідають віковим і програмним вимогам та  регламентовані санітарними правилами і нормами улаштування дошкільних навчальних закладів та вікових груп в них. У 11 групових приміщеннях  створене розвивальне середовище. Обладнані куточки розвитку логічного мислення з дидактичними завданнями. Куточки самостійної художньої діяльності для розвитку і закріплення навичок з образотворчого мистецтва і художньої праці. Бібліотечні куточки для пізнавального розвитку  та  виховання естетичного ставлення до книги і закріплення знань з художньої літератури. Куточки природи для формування знань про програмні кімнатні рослини, тварини і акваріумні рибки та навичок догляду за ними, для спостережень і проведення дослідницької роботи. Ігрові осередки з програмними сюжетно – рольовими, дидактичними, будівельними та театралізованими іграми. Куточки чергування для формування практичних навичок при підготовці до занять, навичок господарчо – побутової праці. Ці куточки доцільно розташовані  і заохочують  дітей до самостійних занять, дозволяють виявляти ініціативу в її виборі, стимулюють уважне ставлення дітей до тих предметів, з якими вони займаються, заохочують до пошуків, дослідництва, до запитань.

На території – 10 ігрових майданчиків ( 160 кв.м).  Один фізкультурний майданчик – 290 кв.м.

Площа харчоблоку – 60,9 кв.м.

Площа пральної – 40,4 кв.м.

Фізична зала – 66,6 кв.м.

Музична зала – 91,9 кв.м.

Музичний кабінет – 20,4 кв.м

Методичний кабінет – 28,2 кв.м.

Медичний кабінет – 29,6 кв.м

Кабінет завідуючої – 17,9 кв.м.

Кабінет завгоспа – 19,5 кв.м.

Кабінет практичного психолога – 26,1 кв.м.

 

Загальна площа для благоустрою складає  11755,3 кв.м.,  у тому числі, площа, що прибирається навколо огорожі 2160,3 кв.м.